PREGUNTAS FRECUENTES DE EXÁMEN
1ER AÑO
1ER TRIMESTRE
1. ¿Qué es el sonido?
2. ¿en la luna por qué no existe sonido
3. ¿en la era geológica PRIMARIA (4000 MILLONES DE AÑOS ) existía el sonido?
4 dar ejemplos de dos sonidos que se diferencien por la altura.
5 Idem intensidad
6 Idem timbre
7 Idem duración
8 Explicar que es el timbre de un sonido
9 ¿ que programa informático utilizamos en clase para modificar la altura y la duración de un trozo musical?
10 ¿ Como funciona el aparato auditivo?
11 ¿Cuál es la función del caracol?
12 ¿ que es el arte?
13 ¿ cuáles son las 7 Bellas Artes ?
14 Definir : música y pintura
15 ¿ Con que programa informático escribimos música
16 Decir ( ó cantar ) el Himno Nacional.
17 ¿ Que significa “ oid mortales el grito sagrado / libertad, libertad libertad.
18 ¿ Que significa “ ved en trono a la noble igualdad”
19 ¿ que significado tiene la palabra “laureles”
20 ¿Qué significa Crisol?
21 ¿ que significa “ la verdad elabora en tu seno “
22 ¿ con que signos se escribe la duración de los sonidos?
23 ¿ que relación tienen un signo cualquiera con el anterior ó posterior?
24 ¿ Cuáles fueron los signos ( ó figuras ) con los que trabajamos el dictado rítmico ? o sea las figuras que pudimos reconocer auditivamente.
25 ¿Qué signos se necesitan para escribir la altura de los sonidos, o sea las notas?
26 Ubicar en un pentagrama 5 notas consecutivas y escribir su nombre.
27 ¿ En que consistió el trabajo de la canción SALUDO A LA BANDERA?
28 CLASIFICAR LOS TRES INSTRUMENTOS QUE EL PROFESOR TOCÓ EN CLASE.
29 Elegir una formación instrumental por usted conocida, diga que instrumentos tiene u clasifíquelos.
30 Marcha de San Lorenzo: saber la letra y lo que significa.
31 Que es la forma musical de una composición¿
32 ¿ que significa una forma ABCD?
33 Elija una canción dada en clase ( mundial 2010, Himno Nacional, marcha de la escuela, Marcha de San Lorenzo, fuego en Anymaná, Solo le pido a Dios, El tren del cielo, Juana Azurduy, El Humahuaqueño, viva Jujuy, Merceditas, Paisano Santafesino, Kilómetro 11 y El Cosechero ) y diga su forma musical?
34 ¿ Que es el flolklore ?
35 Diga la ubicación geográfica de las dos regiones trabajadas en clase?
36 Describa y dibuje dos instrumentos ( que no sea la guitarra ) uno de cada región.
37 Dibuje y describa dos instrumentos membranófonos de la región del noroeste .
38 Cuál es el argumento de Solo le pido a Dios?
39 Que significa Amazonas ( de la canción Juana Azurduy )
40 Cuàl es la forma musical del chamamé?
41 ¿ que significa “ quebrada” en el noroeste?